“妈妈，我是哪里来的？”相信这个问题很多家长都遇到过，而你又是怎么回答孩子的呢？很多家长对于孩子提出类似的问题都不知道该回答些什么，会敷衍过去。想想我们小时候父母告诉我们的那些答案，真是千奇百怪，什么“路边捡来的”，“火车上掉下来的”，现代社会流行个答案就是“充话费送的”。
由于我们小时候就是这么懵懵懂懂的过来的，认为孩子自然随着年龄增长会明白的。其实不然，孩子的好奇心往往会驱使他们不断的去寻找答案，如果没有正确的寻找途径，他们会感到困惑，甚至是影响心理发展。
那么今天我们就举例一些孩子提出的问题，来找出一些合适的答案，以备父母们不时之需。
问：妈妈，我是从哪里来的呢？
支招：这个时候聪明的父母可以用比拟植物、动物的方法进行解释。比如说爸爸妈妈相爱了，爸爸在妈妈的肚子里种下一颗种子，种子慢慢发芽，渐渐长成一个小人，小人成熟后妈妈就把他生出来，让他见见这个美好世界。对于这个答案小孩子会很满意的。
问：“为什么我有小鸡鸡，隔壁的小美没有？”“为什么我蹲着小便？小男孩为什么站着小便？”
支招：启发孩子，让孩子观察男孩和女孩还有哪些不一样，如“裤子不一样”，“上衣不一样”；然后，父母抓住机会向孩子解释：“男孩和女孩是不一样的，但其实女孩也有相同的器官，不过女孩子的是在肚子里面，从外面看不见”。
问：“妈妈，我是从你肚子的哪个地方生出来的？”
支招：亮出肚子上的疤痕，答曰：“你是从妈妈肚子这里出来，医生把妈妈肚子划个小口，把你取出来，然后把妈妈伤口缝好，所以这里有个疤痕。”
追问：“那我是怎么进到你的肚子里去的呢？”
支招：提出这样问题的孩子往往大一点了，6岁差不多。这时候可以用看图的方式来告诉孩子：这是爸爸的生孩子器官，这是妈妈的生孩子器官。爸爸那里有精子，妈妈这里有卵子，精子卵子在一起就长出来小小的你。孩子问什么，就回答什么，答案简单明确，当然孩子不继续问，你就不要继续回答。
问：“妈妈，人们为什么要结婚呢？”
支招：回答“因为一个男的和一个女的非常喜欢对方，他们想生活在一起，所以他们就结婚了。”
问：爸爸跟妈妈一起睡大床，我为什么要睡小床啊？
支招：当孩子提出这类问题时，可告诉孩子：“因为爸爸妈妈相爱才在一起睡”；也可给孩子提供柔软的布娃娃，说：“你喜欢布娃娃，你也跟布娃娃一起睡吧”。另外，给孩子创设一个童趣的、舒适的环境，培养孩子勇敢、独立的精神。
除了被动的来回答孩子的一些问题，另外在生活中给与孩子正确的性知识引导，也是很重要的。
1.让孩子学习独立，也是性教育中很重要的一环。比如：父母和孩子之间异性共浴，应在五、六岁时停止。三岁左右，孩子就可以和父母分床了。
2.两岁之前就可以看图说话来告诉孩子身体的一些器官和作用，满足孩子的好奇心。
3.父母注意自己在家中的言行和隐私，避免孩子模仿。包括父母在家的穿衣、更衣，父母之间的亲密举止，都要避开孩子。
4.教导孩子如何保护自己身体，如“不让陌生人随便触摸自己的身体”，“小男孩不能掀小姐姐的裙子”等。
5.对于孩子的性问题，做到不羞涩，不回避，不大惊小怪。简单扼要的回答，更适合这个年龄的孩子。
说了这么多需要注意的事项，其实孩子提出的性问题，目的往往是单纯的，孩子只是单纯的想要了解自己身体部位的名称，而不是了解这个部位的有什么“性”功能。只是家长以自己的“经验”看待，觉得孩子的提问敏感。父母的态度应该端正，做到不主动去问、不主动去讲，有问必答、不说谎，根据孩子的理解能力简略真实的回答，以纠正孩子性心理方面的问题为目的。父母正确的态度会让孩子不再迷茫，顺利渡过这段困惑的心理时期。
