“孩子就像需要睡眠和食物一样,需要和自然的接触”——《林间最后的小孩》
孩子想要飞翔,请给他自然的翅膀
很多朋友的小孩,不喜欢出门,因为只有屋里有带电的插座。你问他“自然之美,是什么?”恐怕多数孩子,只会茫然的看着你,也许还会告诉你XXX动画片的时间到了。二者貌似毫无关系,却是现在儿童生活的真实写照。
关于儿童与自然的距离,是我们日常生活中都能感受到的。“青草和红的白的牵牛花,红的白的三叶草,鹟鸟的歌声,以及三月的羔羊和母猪的一窝淡红色的小崽,母马的小驹,母牛的黄犊……”,书中美丽的自然画面,只有热爱他的人才能记在脑海,用纸笔来描写。对自然的漠然,会损害着儿童的道德、审美和智力成长。一个从小对生命和自然失去敏感的人,长大之后会怎么关心地球环境和人类共同命运呢?
在孩子珍贵的童年时光,大自然的丰盛是给予他们最好的滋养。自然教育中,我们不是让孩子去分解性地认知自然,而是让他们去整体的感受自然的生机与和谐;在当下的生活中带领孩子们感受大自然的美与神圣,激发孩子内在的庄严和崇高,孩子们过着一种与大自然相连接相感通的生活,在他们的日常生活中,在与一草一木、山川星辰相伴中,都能得到自然的滋养。
鹿野自然课程体系
鹿野乡村自然学校应运而生,怀揣着自然的种子,希望传递给每个孩子,一起领略自然之美。
鹿野乡村·自然学校于2017年创办,缸窑村旅游教育培训基地建设项目由杭州鹿野旅游开发有限公司投资建设,这是一家从事于精品乡村旅游开发及自然教育培训的专业机构。鹿野乡村·自然学校以缸窑村悠久的陶文化为主题,开发运营陶艺创意产业园、自然教育培训基地、户外拓展等文化旅游项目。
鹿野乡村自然学校课程体系
课程亮点:
动植物知识讲解
植物标本画制作
陶土实验室
极限挑战
森林建筑师
爱上自然,自然爱上
儿童自然教育,就是通过自然观察与自然体验的方式,为了让孩子在大自然中,去了解,学会发现,进而探索,让儿童身心得以健康发展,用欣赏自然万物来丰富儿童的想象力,进而提升创作力。同时经由引导儿童观察自然生态间的生命关系,来感受大自然共生共荣的基本互利原则,培养珍惜生命,尊重生命的生活态度。
来吧,从今天起,自然之铃,敲响了,让我们一起爱上自然,自然爱上!